佳佳老师的本节课愈加成熟，环环相扣，打破秧田式的教学方式，充分体现了以学生为主体的原则，在教学过程中帮主学生积累活动经验，在四个活动中，既重在使学生从中感受和体验平均分，又使学生动手实践平均分，恰到好处。