四、联系生活，拓展延伸

师：在我们的生活还有许多 “平均分”，请你找找生活中哪些地方用到了 “平均分”，能举个例子说一说。

生：有 10 个西瓜，妈妈平均分了 2 份，每份有 5 个。

师：他的例子举的真好，请你回去找找生活中的 “平均分”。

【设计意图：让学生找找生活与身边存在＂平均分＂的事物与现象，体验 “数学就在身边”。】