猜想，是学习数学的一种重要学习方式，从心理学角度看，是一项思维活动，使学生有方向的猜测预判断，包含了理性的思考和直觉的推断；从学生的学习过程中来看，猜想是学生有效学习的良好准备，它包含了学生从事新的学习或实践学习的准备、积极动机和良好情感。在猜想的过程中培养了学生思维的灵活性，通过 3d 技术让学生的猜想得到及时验证。

                                                                       ----- 农科国基校区  海腊梅