张老师这节《看一看》我认为两点非常重要：

第一点是立体的正方体块与看到的平面图形之间不断的相互转化，这个过程中张老师通过观察、分析、比较、想象、推理等活动使学生在转化的过程中积累空间表象，为发展空间观念打下坚实基础。

第二点是重视想象也要注重动手操作的过程，张老师设计了多个利于学生空间想象发展的环节及一个动手操作的大环节，操作的过程可以作为探索的过程，同样到后期也可以作为验证的手段，在操作的过程中会伴随想、说等多种感官的参与，有利于学生多方面获取信息及主动思考。

纬四小 李文博