在第一个活动 “我搭你画” 中，第三次时张老师直接让学生尝试搭出正面和第二次一样的立体图形，学生讲的不是很理想，而且用时过多。建议还是教师先搭出让学生画，然后作为拓展：还可以怎么搭正方体，使正面的形状不变。 农科路小学 姚栓萍