特别欣赏老师的修改意图中的这段话：让学生直接观察判断是要 “把视线画在了脑袋里”。这是让学生进行观察范围的空间抽象，是进一步完善空间认识结构，同时对比总结是让学生深和思考观察点与观察范围之间的内在联系，让学生空间想象能力得以提升。在空间观念的培养中融入古诗、成语，这个是学科间的融合，更是用空间思维进行文化传承。我想这样学生的思维才会得以提升。