自我反思：新课引入时读古诗说说你有什么发现，大部分学生孩会提到 “站得高看得远”。但当谈到为什么会站得高看得远时，只有部分学生提到站得高视线看到的就更广，一大部分学生很茫然。也就是唤起生活经验后的空间思考触发点没有充分激发。有实践操作以唤起的生活经验和激发其主动构建这样的新课引入会让学生构建起更直观的空间表象。