[chmo发表于2019-3-1521:34](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=121956&ptid=36658)

角的概念对于这个年龄段的学生是比较抽象的，所以应该多举一些学生熟悉的生活中的实例，有利于学生理解感念 ...

通过学习，学生对角的组成这个概念有了一定的认识，进而判断下面的图形中哪些是角，哪些不是角” 这个练习，让学生对这个知识点加以巩固。