第三次试讲

3 月 12 日下午，毕金明老师在经历三稿修改后，进行了第三次试讲。在这次试讲环节中，毕老师课上开门见山，直接引入。同时让学生大胆发挥，先说一说他们对角的感知。随后的环节中学生自主画角，利用手头的工具或描或拓，呈现了不同的角的作品。毕老师将孩子们的作品在黑板上进行了呈现。通过学生作品进一步归纳角的特点和标记法。学生们小组合作，上台发挥。课后听课老师针对课堂中发现的新问题进一步讨论，各抒己见。青山基地的各位成员同时针对这节课所隐含的空间观念的相关问题进行整理标记。在考虑如何运用二年级学生的特点将想象能力和动手能力结合起来，帮助学生空间感的建立上展开了一系列的思考和反思。

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