环节讲解中毕老师对学生的放手不够大胆，自己参与的较多！比如在学生探讨角的名称和记、读法时可以提出明确的要求让他们自己发挥~

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环节讲解中毕老师对学生的放手不够大胆，自己参与的较多！比如在学生探讨角的名称和记、读法时可以提出明确的要求让他们自己发挥～

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