王老师对空间观念的理解和把握非常透彻，从由来到主要表现，简明扼要，易于理解，值得学习。对本课的选择考虑的也很全面，是深思熟虑的结果。本节课王老师要突出活动性、过程性和体验性，教学过程也充分的体现了这几点，从生活情境入手，自然引入课题，又通过搭、画、猜等活动，把孩子的感官充分调动起来，启发学生积极的思考，促进夏荷生空间观念的发展。