[龙山基地王辉发表于2019-2-2717:03](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72523&ptid=36656)

二、合作交流、探究新知。1. 教师搭，学生画。(1)（教师拿出一个小正方体，同学们观察，）同学们，你从正面 ...

合作探究环节，把学生仔细观察、动手操作、认真思考和实践应用等活动统一起来，注重学生眼、耳、手、脑的协同活动，启发学生积极参与思考，引导学生观察、比较、分析、综合，发展他们的思维能力。