[龙山基地王辉发表于2019-2-2717:03](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=72521&ptid=36656)

学情分析：    四年级学生有着丰富的观察物体的经验，但是学生的有些经验无论是从其生成方式还是储备形式看 ...

四年级的学生观察物体没有问题，可是，让他们完成对三维到二维的转换就会有一定的难度。