今天听了杨老师的 “分物游戏” 一课，感觉收获颇丰。在分萝卜时，杨老师引导学生思考如何用学具代替来摆一摆、分一分，帮助学生从分实物抽象出分学具，是对学生学习方法的指导。很喜欢！