一、 播课时群内老师研讨意见：

【鄂 — 老醉】先小棒摆一摆，再同桌说一说，这个做法非常好破

【江苏　卢清清】动手操作与思考结合，把摆的过程表达出来

【鄂 — 老醉】然后让学生把摆的过程说出来，有利于学生思考交流，

【江苏　卢清清】小棒摆的位置老师每次强调，注意细节，非常好

【和庄佛小 崔娟】培养学生的动手能力。让学生把摆的过程说出来，有利于学生思考交流。

【鄂 — 老醉】同学展示能够让学生主动关注其他人的想法；有利于建立交流共享的习惯

【肇源和平李淑园】更多关注学生的感受。

【鄂 — 老醉】教学评价机制有利于调控课堂氛围，调动学生参与活动的积极性苗山中小周秀丽：培养学生的动手能力。

【鄂 — 老醉】学生展示拨数，

【莱师附小王凤莲】学生在动手中体会数的变化

【苗山中小张金华】由量到数，再到用数字和数位计数，这也是学生思维的飞跃。老师上得很生动。