角的认识，是属于概念型的课，并且是感知型概念的教学，要建立概念的表象，需要学生进行充分的观察。

文中环节一就进行了 “感知角”，非常好！

文中对角的理解也非常到位 “一个顶点，两条边构成的范围叫做角。” 角是一个范围。

对赵老师提到的疑问 “

1、 学生在初步 “自由” 描角时的学具用哪些比较好？

2、 学生对角的感知是 “尖尖” 的，是否恰当？”

第一个疑问，我也不知那些学具比较好，可能比较薄，质感硬，材质新的三角板比较好。

第二个疑问，学生最初对角的感受是 “尖尖” 的，应该是没有问题的。因为他内心还没有一个具体正确地概念，所以无所谓。

更想听到大家的意见！