本节课是学生小学阶段第一次学习分数，那么在此之前没有学习了解和分数有关的相关知识，但是分数意义中最主要的 “平均分” 却是学生有所了解的内容。只是在表述上和本质上存在问题，另有部分孩子可能会认为二分之一中的一是一个整体。

一个分数产生的前提必须是将一个整体平均分成若干份.