这节课的设计很有技巧，从易到难，根据学生已有的生活经验过度要学习的新知识，让学生自然而然地利用了已有的知识去探究新的知识。整堂课的教学突出了重点，难点也得到了突破。学生的学习过程很轻松，也很快乐，也很主动。学生真正参与了获得知识过程。老师的导也很到位。每个问题的设计很有技巧，也很适合这个年龄段的孩子的语言特点。这些都很值得我学习。（王）