[Phoebe发表于2013-9-1011:10](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=6776&ptid=1928)

金水张建芳：我认为可以改变一下问法，“可以怎么分？” 容易固定孩子的思维，试着问孩子 “你想怎么分？” ...

这里是不是可以追问孩子：“为什么要 2 和 2 分？” 教师还可以反问为什么不 1 和 3、0 和 4 分，进而体会平均分的含义。