《新课标》指出：数学是生活的一部分，是人类生活、劳动和学习不可缺少的工具。课程内容应于学生生活实际联系，从而让学生感悟到生活中处处有数学，有利于数学学习的生活化。培养学生在生活中发现数学、应用数学的意识。在学生初步感受到分数的意义后，让学生说一说这些分数所表示的意思，即巩固了分数的知识，又使学生感受到了数学就在我们的身边。从而培养了学生用数学的眼光观察他和发现我们的世界。（彭）