黄老师教学设计是一节概念认识课，其教学重点是让学生理解分数的实际含义，以后学习分数的比较方法、四则运算打下良好的基础。设计稿的每个知识点都讲得很透彻，让学生对于每个知识点的认识都落实到位，每讲完一个知识点就进行巩固。她的教学设计体现了教师充分发挥学生的主体作用，调动学生学习的积极性，引导学生思考，指导学生逐步学会独立获取知识的方法。(苏)