本帖最后由 顺德龙江中心校 于 2014-5-4 14:47 编辑

黄老师的教学设计能够创设合理的情景，（分苹果课件）激发学生的学习兴趣，也善于引导学生观察，判断。（师：我把刚才的这些图形和这些数放在这里，请你认真的观察一下，这些图和这些数有什么相同的和不同的地方？）精心的设问，使学生主动参与课堂活动，勇于发表自己的的见解。(冯)