黄老师在教学设计中，充分重视学生对学具的操作，通过用不同的方法折一折 1/2，让学生对分数的含义有一个直观地认识，充分利用多媒体课件的演示来加强直观教学，让学生加深对分数概念含义的理解，降低了对分数概念理解上的难度。

                                                           龙江城区中心小学     花