本帖最后由 金水杨佳佳 于 2013-9-14 19:39 编辑

这节课主要让学生理解 “平均分” 的意义，到底什么是 “平均分”？我想可能有很多老师也说不出来它完整的定义。在评课时虞老师提出：“老师对于概念理解到什么程度，你的课堂就会到达什么样的水平。” 这句话对我触动很深。

虞老师指出：“平均分” 的三个要素：总数、份数、每份都一样。我想正是我对 “平均分” 概念的理解还不够深入，所以感觉两次试讲都不是很成功。