黄老师第五稿比第四稿的设计更加精细，从一开始就放手让学生，从辅导学生学习的传统教学转化为让学生自主学习，而且在这个过程中，能创造出很多机会引导学生自主学习，在教学中，特别是数学，重要是教会学生掌握方法去自我学习。

（萌）