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顺德龙江中心校
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看完了黄老师的第四稿实录后,整个课堂都显得非常精彩。黄老师在引入新课的环节中,先拿出生活中的例子实物的苹果进行平均分,让学生感受到平均分的含义并初步感受了一个苹果平均分成两份,用一个什么数表示其中一半,然后再用利用课件再次演示。通过课堂的展示,让学生清晰理解到二分之一的意义。龙江城区中心校(莹)

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