仔细学习了第四稿结合教学实录，整个教学过程更加完善了。对于分数的知识孩子们从无到有；从开始的自己创造分数到准确表达出各个分数的意义；从老师带着学到孩子主动学。自己也体验了教案修改后的成功感，特别是教学实录，给人一种身临其境的感觉。点赞！期待黄老师精彩演绎！夏