黄老师把获得的知识在小组、班级中交流，从而增强学生自主学习的意识和能力，同时提高他们归纳、表达的能力。黄老师相信学生，放手让学生自己去思考、去探索、去相互交流与影响。让学生提出自己的 “困惑”，并组织思维碰撞，有利于学生对知识的深思和探索，有利于培养学生的合作与交往能力。伦教小学 吴玉齐