在 “练习巩固” 部分，练习的安排层次性有改进的地方。“基础练习 — 小小法官” 的题目让学生判断蓝色部分是图形的二分之一吗？有 2 个图形很明显不是二分之一的。“深化练习” 的内容与 “基础练习” 第 2 小题的有雷同。建议把练习的题目修改。

（龙江城区中心小学 秀玲）