``` [顺德基地黄碧梅发表于 2014-4-17 22:12](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=29539&ptid=3457) 《分一分》（一）第4稿（6）四、类比迁移，认识“几分之一”，“几分之几”。1、认识几分之一①引：师：刚 ... ``` <br /> 黄老师在“折一折、涂一涂，看一看，你能得到一个什么样的数？”处理得很好。充分发挥学生的主体性，让学生自主创造分数。这样，通过展示，让学生明白同一张纸可以创造出多种分数。通过比较，学生也能对份数的意义有了更深的感性理解。（王）

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[顺德基地黄碧梅发表于2014-4-1722:12](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=29539&ptid=3457)

《分一分》（一）第 4 稿（6）四、类比迁移，认识 “几分之一”，“几分之几”。1、认识几分之一①引：师：刚 ...

黄老师在 “折一折、涂一涂，看一看，你能得到一个什么样的数？” 处理得很好。充分发挥学生的主体性，让学生自主创造分数。这样，通过展示，让学生明白同一张纸可以创造出多种分数。通过比较，学生也能对份数的意义有了更深的感性理解。（王）