本帖最后由 顺德伦教小学 于 2014-4-24 18:57 编辑

   数学教学时数学活动的教学，是学生观察、猜测、实验、操作、独立思考与合作交流的过程。从教学目的的确定到教学活动的设计，从学情分析到活动组织，黄老师一直通过教学活动的展开来达到数学目标的整体实现。黄老师在教学活动中，为学生提供了大量自主学习的素材和活动，如分一分、折一折、涂一涂、说一说、议一议、试一试、练一练等，不仅是为了激发兴趣，更重要的目的是学生需要在自主的数学活动中理解数学、体验数学。而不是把现成的结论教给学生。继续学习。

                                                                                                   伦小     容