请同学们比较这 2 个数（手指 0.5 和 2.1.png 你感觉哪个数可以直接看出 1 个苹果平均分成 2 份啊？

我觉得这个环节设计得很多，通过比较，能让学生在观察比较中直观体验到分数中各部分的意义，让学生印象更深刻，比学生单纯看分数说意义更有效果。

伦教培小 何意文