本帖最后由 容桂幸福小学 于 2014-4-24 10:46 编辑

六、练习巩固

第 2 幅图，谁来？

1 生：5/6 .

师：你能说说这个分数表示的意思吗？男同学一起来好吗？

男生齐：把这个图形平均分成 6 份，涂色的部分是这个图形的 5/6 。

师：不涂色部分是这个图形的（生齐：1/6 ）。

师：最后一个，涂色部分是这个三角形的（生齐：1/3 ）。女同学一起来说说这个分数表示的意思好吗？

女齐说：把三角形平均分成 3 份，其中的 1 份是这个三角形的 1/3 。

点评： 在前面练习的基础上，黄老师这样处理，让男生和女生分别回答，能够充分调动学生的学习兴趣和积极性。特别是引导学生看图、审题、分析，能够分别说出涂色部分和不涂色部分各占这个图形的几分之几。这样，对所学的知识进一步深化理解，特别是理解单位 “1” 的意义，并加以应用、解决问题。