[顺德基地黄碧梅发表于2014-4-1814:23](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=30064&ptid=3457)

从教学的实际情况看，学生这样对平均分的理解还不到位，没有真正把这个 “平均分” 植根在心里，所以整节课 ...

在这一个教学过程，学生主要是体会什么样的 “分” 叫做平均分，而让学生学会用平均分来表述时，是需要时间的，因为我们学生生活中很少用到 “平均分” 这个词，所以学生在表达时，会有不习惯的感觉，但是学生其实是可以理解 “平均分” 这个概念的。比如，我们生活中常说 “缩小了 10 倍”，所以学生刚开始总是说不了 “缩小至原来的十分之一”，但是过了一两天，孩子们习惯了，就知道要说：“缩小至原来的十分之一” 了。