黄老师的教学设计中都让学生积极参与数学活动，从而让学生对数学有好奇心和求知欲。并在深化认识的环节中，养成对学生认真勤奋、独立思考、合作交流、反思质疑等学习习惯。在全课总结中除了让学生对本节课进行一个总结，还对学生进行一个学习的评价。这一点是新课标里面的最基本要求。(文莹）