教学实录 4 深化认识 1/2 黄老师语言简洁到位，点拨的问题突出分数的实质，看记录如身临其境，感觉学生学的轻松快乐，老师也处理的游刃有余，真心的赞一个。有两点特别好：比较同学涂的图形，你认为谁涂的更美观。表扬涂的工整的同学。数学不仅传授知识，更要传载科学精神，学习品质，黄老师的一句话，学生则受益终生。第二个地方：师：下面，我们来比较一下这两个正方形，（展示涂法正确，但涂法不一样的 2 个正方形）为什么它们涂色的部分不一样，但涂色部分都可以用 1/2 呢？画龙点睛的一问。黄老师，继续加油！ 容小 彭