黄老师设计的这节课,学习内容生动具体、富有活力。教师给学生提供相应的学习材料,让学生通过操作、演示、讨论等方法,先表示出各种图形的 1/2,突出 1/2 的本质属性,然后再具体地感知其他分数。(一中附小 lqm)