自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式，黄老师设计了四个环节的教学，凸显这一理念。如：第一个知识点是认识二分之一； 第二个知识点是让学生以小组为单位讨论 “用什么方式表示半个？” 接着再组织学生交流汇报；第三个知识点是 通过练习，进一步感知、认识分数， 第四个知识点是课堂延伸，拓展体验。（一中附小  lqm）