在第四稿中，黄老师在教学认识其它分数认识时，可否加入如果我们把一个苹果平均分成 4 份，每份可用什么分数来表示，并让学生说一说这个分数表示什么意思呢？这样过渡到其它几个分数的认识可能会更让三年级的学生来接受，这样过渡可能更容易一点。重点是理解分数的意义所在。龙江中心校（龙）