黄老师通过折一折再涂色的方法让学生在活动中理解分数，再次感悟分数的意义。第 4 稿在折纸学分数时，由扶到放，在折和涂的过程中逐步加深理解，更能充分体现了 “以学生为本，促进学生的发展” 这一教学新理念。

（容山小学 韵）