课堂练习是课堂教学的重要组成部分，是学生掌握知识、形成技能、发展智能、挖掘创新潜能的重要手段，是提高学生运用知识解决问题的有效方法，高质量的练习为高质量课堂保驾护航。第四稿的练习设计实用、高效，体现在以下方面：

1、立足课本，体现基础性。（第四稿的练习巧妙地把教材提供的练习素材融合在一起，很好。）

2、抓课时重点，体现针对性。（本课时的重点是对分数意义的理解，练习部分的 3 道题都是以此为目标。）

3、循序渐进，体现层次性。