本帖最后由 顺德伦教小学 于 2014-4-21 11:06 编辑

  <font face="新宋体"> 拜读了黄老师的几个教学设计，感觉黄老师的教学设计都能够充分考虑三年级学生已有的认知水平和生活经验。且黄老师的问题设计也是非常符合现阶段学生的认知水平，这样学生就会答有所问，对学生的思维能力以及回答问题的口头表达能力，都有一个很好的锻炼过程。而且黄老师非常重视培养学生的动手操作能力，通过 “折一折”、“涂一涂” 等活动来认识分数、理解分数的意义。</font><font face="新宋体">                                                                                                                                （伦教小学  鹏）</font>