黄老师在动手操作的这块学习中，利用 “折一折”“涂一涂”“议一议”“辩一辩”，让这个环节循环渐进，而且大部分时间都是让学生来操作，一起讨论，得出结论。这是现在课堂表现的一个趋向，值得我们学习！（容山小学 陈素姗）