:)

过程预设：

一、情境创设、激趣导入

秋天是收获的季节，瓜果蔬菜都是大丰收，小动物们要举行一次森林聚会，机灵狗想请咱们班的同学去帮忙，你们愿意吗？

二、动手操作、探究新知

活动一：分桃子

你们看谁来了？（小猴子）我们为他们准备了好吃的桃子，现在有 4 个桃子要分给 2 只小猴子，都可以怎么分？请用手中的学具摆一摆、分一分。

学生活动，汇报结果。

结果预设：1、左边的猴子分 1 个，右边的猴子分 3 个；2、每只猴子分 2 个；3、左边的猴子分 3 个，右边的猴子分 1 个。

讨论：你认为哪种分法最好？为什么？

活动二、分萝卜

小兔子们也蹦蹦跳跳的来了，它们最喜欢吃的胡萝卜，每只小兔分到的萝卜一样多，你们能帮它们分一分吗？

你是怎么分的？分几次分完的？结果是什么？

学生借助学具分一分，汇报结果。

观察几个同学分的情况，哪里不同？哪里相同？（分的过程不同，但是每只小兔分到的个数是相同的。）