分物游戏

学习内容：北师大版小学数学二年级上册第 58-59 页 “分物游戏”。

教材分析：

“除法的初步认识” 在小学低年级计算教学中是非常重要的教学内容，除法是比较难理解的数学概念，其含义是建立在 “平均分” 基础上的。要突破这个难点，关键是理解 “平均分” 的具体含义。教材安排了三次从简单到复杂的分物活动，而本节课是第一次分物 —— 分物游戏，通过对小数目实物分的操作过程，初步体会平均分的意义，积累平均分的活动经验，为后面学习除法打好基础。

学习目标：

1、在具体的问题情境中，经历把小数目实物进行平均分的操作过程。

2、初步理解平均分的意义，会画图或用语言表示平均分的过程与结果。

学习重点：

在具体的情境中，初步理解平均分的意义。

学习难点：

会用图示或语言表示平均分的过程与结果。