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容桂幸福小学

数学学习往往是他们自己生活经验中对数学现象的一种 “解读”．在教学中，黄老师能密切联系学生的生活实际，利用他们喜闻乐见的素材唤起其原有的经验，学生学起来必然亲切、有趣、易懂。(幸福小学文汉)

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