建议：（1）在下一次黄老师进行试教时，看能不能记一记这个环节所用的时间，好进一步的想对策。这个教学环节对于学生来说是非常必要的。

（2）在 “①抛出问题：现在，只有 1 个苹果了，平均分给 2 个小朋友，每人分得多少个？预设：每人分半个。” 中，教师已经预设了学生的回答，若学生真的是如此回答，那么，教师就要及时让学生完整说：每人平均分得半个。

（龙江城区中心小学 罗辉英）