细读了黄老师的教学实录，整个课堂中，黄老师让学生有条理地感知，逐步抽象，逐步内化成自己的认知，层次清楚，体现了做中学、做中想、做中思考。而老师在教学过程中，鼓励学生通过学猜想，动手操作等多种策略去探究，去发现，使每个问题都有不同的侧重点。

                                                                     伦教培教小学  可妮