黄老师的教学实录能注重教师的启发引导与学生的主动参与相结合。

课堂上，黄老师充分地信任学生，课堂气氛民主、活泼、开放，既尊重学生的人嗯咯，也尊重学生对学习方法的选择，鼓励学生用自己的方法去掌握数学知识。在课堂中，黄老师创设有利于学生主动参与的教学情境，让学生理解 “一半” 就是二分之一，从而引出分数。激发学生的学习兴趣，充分地调动学生学习积极性，给学生留有思考和探索的余地，让学生能在独立思考与合作交流中解决学习中的问题。伦教小学 吴玉齐