黄老师这节课目标定位准确，紧紧地抓住目标，层层落实。利用直观的方式，使学生通过折一折、涂一涂等动手操作的方式，初步理解分数的意义。在教学中，充分重视学生的动手操作，通过折一折 1/2 和用不同的方法折出几分之一、几分之几，让学生对分数的含义有一个直观地认识。

除此外，还充分利用多媒体课件的演示来加强直观教学，让学生加深对分数意义的理解，降低了对分数意义理解上的难度。

伦教培教小学 李可妮